![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Одну ягодку беру...
На дочку иногда что-то находит, и она начинаетт запоем смотреть старые советские мультфильмы. "Находит" в данном случае не несет никакого отрицательного оттенка. Я рад, что она с удовольствием смотрит мультьтики, которые смотрел и я в ее возрасте. Они на сотню порядков добрее и поучительнее, чем то, чем сейчас забиты телеэкраны, неважно какой страны или континента.
Впрочем, когда моя мама посмотрела в первый раз что-то из "Веселой Карусели" (лет этак ...надцать тому назад, но я это до сих пор помню очень хорошо), она прошептала, "Какой ужас!" Это я так, в качестве лирического отступления и напоминания о том, что антагонизмы поколений родителей и детей не заканчиваются со старением первых и взрослением вторых. Они лишь накручивают очередной виток своей нескончаемой спирали...
Увлечение стариной детству не свойствено, поэтому после двух-трех-четырех дней любовь к антиквариату проходит и дочь возвращается с своим привычным Маленьким Поням, жителям Магазина Домашних Животных, очень любопытным Джорджам (который не Костанза) и прочим.
Сегодня - день номер два. Сегодня - день самой старой старины, настолько это возможно. Той, которой наслаждались даже не ее родители, а ее бабушки и дедушки, очень даже возможно - во внучкином возрасте. После нескольких классических сказок посмотрели (вместе) нарисованную историю про девочку, которая не умела и не хотела учиться собирать грибы. Но когда Старичок-Боровичок научил ее этой нехитрой премудрости, она, как и положено будущей ударнице социалистического труда, наполнила свое лукошко быстрее всех, напевая такой куплетик:
Одну ягодку беру.
На вторую смотрю.
Третью примечаю.
А четвертая мерещится.
Не знаю, чему может научить этот мультик и что он сможет заложить в нескольколетнюю головку. Но неожиданно для самого себя я сделал вывод, что правило Старика-Боровика очень подходит и мне самому. И что сам того не подозревая, я следую этому правилу и по сей день.
Например:
"Одну ягодку беру..." Завершаю работу над своей первой книгой. Роман уже написан, сейчас я заканчиваю его редактировать. Так сказать, дошлифовываю. Роман на английском, планирую издать его сам (Self-Publish). Будет и русский вариант, тем более, что действие проходит в Москве, Крыму, и на Северном Кавказе.
"На другую смотрю..." Уже почти готов подробный план романа номер два. Необходимая подготовка завершена, все нужные материалы собраны, персонажи придуманы, их характеры разложены по полочкам. Жду не дождусь начала работы.
"Третью примечаю..." Начинаю думать о том, о чем будет третья книга. Вариантов несколько, постепенно сокращаю их число до двух. Потом придется выбирать финалиста. Зачем так рано? Сбор материалов, придумывание и продумывание сюжетных линий и поворотов, поиск персонажей - все это занимает время. Одновременно требуя вдохновения и озарения.
"А четвертая мерещится..." У меня есть тетрадь, куда я записываю все сюжеты, которые приходят в голову. В основном это одно- или двух-страничные планы, отвечающие на один вопрос, "А что, если...?" Например, а что будет, если мимо Земли пролетит огромный метеорит? Или, а что, если одинокая мать погибшего в автомобильной катастрофе сына-тинейджера познакомится спустя несколько лет с человеком, не подозревая, что он и есть тот самый убийца? А что, если ушедший на пенсию оперативник спецслужбы столкнется со своим бывшим врагом, которого считал погибшим, причем не без своей помощи? А что, если... Идея, надеюсь, понятна. Таких "сюжетов" набралось уже около полусотни. Но лишь немногие доберутся до уровня третьей ягодки.
А пока... А пока надо с первой разобраться и положить ее в конце-концов в свое лукошко. И рассказать дочке, что даже из старых-престарых мультиков, кажущихся ей никому не нужным анахронизмом и реликтом давно ушедшего прошлого можно вынести что-то полезное.
Впрочем, когда моя мама посмотрела в первый раз что-то из "Веселой Карусели" (лет этак ...надцать тому назад, но я это до сих пор помню очень хорошо), она прошептала, "Какой ужас!" Это я так, в качестве лирического отступления и напоминания о том, что антагонизмы поколений родителей и детей не заканчиваются со старением первых и взрослением вторых. Они лишь накручивают очередной виток своей нескончаемой спирали...
Увлечение стариной детству не свойствено, поэтому после двух-трех-четырех дней любовь к антиквариату проходит и дочь возвращается с своим привычным Маленьким Поням, жителям Магазина Домашних Животных, очень любопытным Джорджам (который не Костанза) и прочим.
Сегодня - день номер два. Сегодня - день самой старой старины, настолько это возможно. Той, которой наслаждались даже не ее родители, а ее бабушки и дедушки, очень даже возможно - во внучкином возрасте. После нескольких классических сказок посмотрели (вместе) нарисованную историю про девочку, которая не умела и не хотела учиться собирать грибы. Но когда Старичок-Боровичок научил ее этой нехитрой премудрости, она, как и положено будущей ударнице социалистического труда, наполнила свое лукошко быстрее всех, напевая такой куплетик:
Одну ягодку беру.
На вторую смотрю.
Третью примечаю.
А четвертая мерещится.
Не знаю, чему может научить этот мультик и что он сможет заложить в нескольколетнюю головку. Но неожиданно для самого себя я сделал вывод, что правило Старика-Боровика очень подходит и мне самому. И что сам того не подозревая, я следую этому правилу и по сей день.
Например:
"Одну ягодку беру..." Завершаю работу над своей первой книгой. Роман уже написан, сейчас я заканчиваю его редактировать. Так сказать, дошлифовываю. Роман на английском, планирую издать его сам (Self-Publish). Будет и русский вариант, тем более, что действие проходит в Москве, Крыму, и на Северном Кавказе.
"На другую смотрю..." Уже почти готов подробный план романа номер два. Необходимая подготовка завершена, все нужные материалы собраны, персонажи придуманы, их характеры разложены по полочкам. Жду не дождусь начала работы.
"Третью примечаю..." Начинаю думать о том, о чем будет третья книга. Вариантов несколько, постепенно сокращаю их число до двух. Потом придется выбирать финалиста. Зачем так рано? Сбор материалов, придумывание и продумывание сюжетных линий и поворотов, поиск персонажей - все это занимает время. Одновременно требуя вдохновения и озарения.
"А четвертая мерещится..." У меня есть тетрадь, куда я записываю все сюжеты, которые приходят в голову. В основном это одно- или двух-страничные планы, отвечающие на один вопрос, "А что, если...?" Например, а что будет, если мимо Земли пролетит огромный метеорит? Или, а что, если одинокая мать погибшего в автомобильной катастрофе сына-тинейджера познакомится спустя несколько лет с человеком, не подозревая, что он и есть тот самый убийца? А что, если ушедший на пенсию оперативник спецслужбы столкнется со своим бывшим врагом, которого считал погибшим, причем не без своей помощи? А что, если... Идея, надеюсь, понятна. Таких "сюжетов" набралось уже около полусотни. Но лишь немногие доберутся до уровня третьей ягодки.
А пока... А пока надо с первой разобраться и положить ее в конце-концов в свое лукошко. И рассказать дочке, что даже из старых-престарых мультиков, кажущихся ей никому не нужным анахронизмом и реликтом давно ушедшего прошлого можно вынести что-то полезное.